澳大利亞媒體“對華認(rèn)知差距正損害澳未來戰(zhàn)略”（環(huán)球時(shí)報(bào)）

     澳大利亞“珍珠與刺激”網(wǎng)站文章，澳大利亞在中國專業(yè)知識方面的關(guān)鍵認(rèn)知差距——未來戰(zhàn)略。從對中國的了解來看，澳最嚴(yán)重的知識鴻溝在大學(xué)層面，有關(guān)中文學(xué)習(xí)及對中國社會、政治和文化的研究目前幾乎崩潰。

     在澳高等教育市場化的背景下，過去提供這種專業(yè)知識的主力“中文榮譽(yù)課程”基本消失。隨著學(xué)生減少，加上聯(lián)邦政府僅提供有限撥款，澳高校不再有動(dòng)力提供此類精品中文課程。此類課程曾為澳持續(xù)提供一批“知華”畢業(yè)生，他們要么在中國研究領(lǐng)域繼續(xù)深造，要么就職于外交、聯(lián)邦公共服務(wù)、商業(yè)、智庫、政策、教育、文化交流和藝術(shù)等領(lǐng)域。有關(guān)報(bào)告發(fā)現(xiàn)，2017年至2020年，澳全國高校共有17名此類畢業(yè)生，2021年僅為1名。這期間，沒有任何一所澳高校提供研究型中文碩士課程。

     情況并非總是如此。上世紀(jì)70年代我有幸在澳大利亞國立大學(xué)學(xué)習(xí)中文，遇到像馬克林這樣的優(yōu)秀老師，目前他正慶祝對華交往60周年（60年前他首次赴華任教——編者注）。幾十年來，我還結(jié)識了其他一些（深入了解中國的）澳大利亞人。但如今，這種遺產(chǎn)面臨被侵蝕的危險(xiǎn)。

     澳在中國專業(yè)知識方面的關(guān)鍵認(rèn)知差距，正值國際環(huán)境競爭日益激烈之際。一個(gè)以中國為關(guān)鍵參與者的多極世界正在形成。同時(shí)，澳正尋求提升國家韌性并加強(qiáng)在氣候變化、疫情防控和國防等關(guān)鍵領(lǐng)域的國際合作。無論在聯(lián)邦議會大廈、州公共服務(wù)部門還是在商界和教育系統(tǒng)，澳都需要在盡可能廣泛的領(lǐng)域擁有至少對中國有基本了解的人。

     澳還需要源源不斷地培養(yǎng)掌握更先進(jìn)和更專業(yè)中國知識的畢業(yè)生，為政府和企業(yè)提供建議。涉華事務(wù)，澳則需要擁有自己的客觀獨(dú)立的專業(yè)知識來源。長期以來，澳一直依賴聘用外國人幫助我們增強(qiáng)對華了解能力，但今后可能不會再那么奏效。澳可能越來越難以依賴英美等國來填補(bǔ)我們的中國知識缺口。

     制定改善措施并不難。為中文專業(yè)學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金將是個(gè)良好開端。政府告知公眾的內(nèi)容也很重要。若政府資助語言課程，將引起整個(gè)教育行業(yè)注意，還將在企業(yè)和私營行業(yè)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

     最重要的是，堪培拉政府需要發(fā)出信號，表明我們的未來確實(shí)將取決于我們?nèi)绾卧趤喼薜貐^(qū)有所作為。對中國語言、文化和社會的了解，仍然對澳大利亞的未來至關(guān)重要。